La 9ème en jazz
En jazz et en musique "classique" romantique d'où elle est issue, l'utilisation de la 9ème permet de faire se rencontrer une tension diatonique tout à fait acceptable avec l'accord sur laquelle elle est jouée. La 9ème est la première note de la superstructure d'un accord.
Cet article est en lien avec le plan JCJ-005. Vous pouvez voir la démonstration du plan dans la vidéo ci-dessous :
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Infrastructure & Superstructure
En jazz tonal, la base est de considérer tous les accords - à quelques exceptions près - comme des accords de 4 sons. Par exemple, un Dm est vu comme un Dm7. Les 4 notes qui le composent définissent son infrastructure.
Dm7 = ré - fa - la - do
L'infrastructure d'un accord est composé des degrés suivants :
1 - 3 - 5 - 7
Toute gamme diatonique majeure ou mineure contient 7 notes. L'infrastructure comprenant déjà 4 notes, il en reste 3 pour la superstructure d'un accord. Prenons les 7 degrés d'une gamme (majeure ou mineure) :
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
Éliminons les degrés déjà présents dans l'infrastructure :
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
Il nous reste les degrés suivants :
2 - 4 - 6
Transposés à l'octave supérieure, ils deviennent :
9 - 11 - 13
Reprenons l'exemple de Dm. Son infrastructure est :
ré - fa - la - do
Et sa superstructure :
mi - sol - si
Infrastructure + 9ème
Les degrés 11 & 13 sont susceptibles de frotter sur certains accords. Avec la 9ème, sur les accords d'un IIm7-V7-IM7, vous ne courez pas ce risque. J'ai donc choisi pour ce plan d'intégrer la 9ème à l'infrastructure de mon accord et de jouer avec toutes les notes de l'arpège ainsi constitué, ce qui donne :
Dm7 : ré - fa - la - do - mi
G7 : sol - si - ré - fa - la
CM7 : do - mi - sol - si - ré
Les relations arpèges - accords du plan
- mesures 1 & 3, temps 1 : mi est la 3ce de CM7 ;
- mesures 1 & 3, temps 3 : ré est la 9ème de CM7 ;
- mesure 2, temps 3 & mesure 4, temps 1 : si est la 7ème de CM7 ;
- mesure 3, temps 1 : sol est la 5te de CM7.
J'ai repris ces mêmes relations sur les accords Dm7 & G7, c'est-à-dire que :
- les relations arpèges - accords en mesure 5 sont les mêmes qu'en mesure 1 ;
- les relations arpèges - accords en mesure 6 sont les mêmes qu'en mesure 2 ;
- les relations arpèges - accords en mesure 7 sont les mêmes qu'en mesure 3 ;
- les relations arpèges - accords en mesure 8 sont les mêmes qu'en mesure 4.
Ce qui donne :
- mesure 5, temps 1 : fa est la 3ce de Dm7 ;
- mesure 5, temps 3 : mi est la 9ème de Dm7 ;
- mesure 6, temps 1 : si est la 3ce de G7 ;
- mesure 6, temps 3 : fa est la 7ème de de G7 ;
- mesure 7 : identique à la mesure 3 ;
- mesure 8 : identique à la mesure 4.
En fait, je ne me suis pas contenté de conserver ces mêmes relations : j'ai carrément transposé les arpèges des deux premières mesures pour que les degrés soient les mêmes.
Transposition des arpèges
Les notes de l'arpège de CM7 de la mesure 1 sont :
mi - sol - si - do - ré - mi - si - sol.
Si je code cet arpège en utilisant les degrés, cela donne :
3 - 5 - 7 - 1 - 9 - 3 - 7 - 5
En reprenant ces mêmes degrés sur l'accord Dm7, j'obtiens la phrase suivante :
fa - la - do - ré - mi - fa - do - la
Les notes de l'arpège de CM7 de la mesure 2 sont :
mi - sol - si - do - si - sol - mi - ré
Si je code cet arpège en utilisant les degrés, cela donne :
3 - 5 - 7 - 1 - 7 - 5 - 3 - 9
En reprenant ces mêmes degrés sur l'accord G7, j'obtiens la phrase suivante :
si - ré - fa - sol - fa - ré - si - la
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- la piste d'accompagnement seule (mp3) ;
- la partition et la tablature écrite sous les notes de la portée en clé de sol (jpeg).
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J’en suis ravi, René.
Avez-vous besoin d’aide, pour progresser dans vos solos de jazz ?
J’ai beaucoup aimé votre pédagogie. Merci beaucoup.
J’en suis ravi !
Quel est ton niveau musical actuel, Novy ? Que recherches-tu à faire, musicalement ?
Merci, ça va m’aider.