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La Formation Complète en bandes dessinées pour apprendre à jouer de l'harmonica en partant du zéro absolu

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Les Modules de Cours

Regarde cette courte vidéo pour comprendre

comment les cours de la Formation Complète sont structurés :

Pourquoi avoir découpé la Formation Complète en Modules de Cours ?

Je me rappelle une expérience qui avait été tentée, pour étudier la motivation d'un groupe d'élèves à suivre une formation. La modélisation de cette expérience a été réalisée au XXème siècle, aux Etats-Unis.

L'idée était de proposer à des personnes courageuses de faucher un champ à la main, sur une distance de 1 000 mètres.

Le champ était divisé en 2, dans le sens de la longueur et les faucheurs étaient répartis en 2 groupes.

Les 2 groupes se partageaient donc chacun une partie du champ.

A l'extrémité d'une des 2 parties du champ, on avait planté un drapeau tous les 100 mètres. Le champ étant très large, ils n'étaient pas visibles par l'autre groupe de faucheurs.

Les 2 groupes étaient bien sûr chronométrés, tous les 100 mètres.

On avait observé que le groupe qui voyait les drapeaux-étapes fauchait beaucoup plus rapidement que le groupe qui ne les voyait pas. Et pas seulement plus rapidement, mais également aussi bien (s'ils avaient bâclé leur travail, l'expérience n'aurait eu aucune valeur).

Ils avançaient très vite jusqu'à atteindre le premier drapeau, redoublait d'efforts pour atteindre le cinquième et avançait très rapidement, entre le septième et le dixième drapeau - surtout entre le neuvième et le dixième - malgré la fatigue.

L'autre groupe avait tendance à s'épuiser moralement, mais jouant le jeu de l'expérience, il est allé jusqu'au bout du champ, accusant un retard considérable sur le groupe qui avait vu les drapeaux.

Afin d'être sûrs que la vitesse de fauchage du champ était bien dû au fait qu'il y avait ou non des drapeaux en vue  - et non que le groupe le plus rapide était tout simplement composé de personnes plus habitués à ce genre de travail - l'expérience a été retentée le lendemain, en intervertissant les groupes : chaque groupe était constitué des mêmes personnes que la veille, mais cette fois, l'équipe qui n'avait pas vu les drapeaux les découvrait et ceux qui les avaient vus la veille ne les voyait plus.

Encore une fois, c'est le groupe qui voyait les drapeaux, qui a fauché le champ beaucoup plus rapidement que l'autre groupe.

Voilà purquoi la Formation Complète a été découpée en Modules de Cours.

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